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  匆匆茫茫间,半学期的工作又结束了,回忆起半学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个象个小大人,看到这些,我们从心里感到满足。现将这半年的班务工作总结如下:

  1、常规管理工作:

  我们在开学初就严格要求幼儿常规,在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话,举手回答问题等。从总体上讲,幼儿的进步很大。在平时各科教学中,我们也重视幼儿的常规管理,效果很好。虽然有新来的王璐、姚顺禹,曾一度影响班级的整体秩序,但幼儿的适应性很强,他们也很快适应了幼儿园集体生活。生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的养成,幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。不足的是今年孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,在自由休息的时候,总是有很多小朋友,自我约束能力不高,有乱说话、抢话的现象,我们二位老师想了好多办法,但是效果还是不太好,这是我们今后工作中应该注意的。张楚宁小朋友有的时候,总是坐不住、回答问题抢着说,经过半年的改正,现在他已经进步很多了。

  2、教育教学工作:

  我们自己精心安排半日活动,科学组织,充分利用好每个活动,保证幼儿每天都有新收获,每天都有提高。我班幼儿好动、好奇心强,学习积极性也比较容易调动,在安排各科活动时,我们准备可操作的材料,或者是教师的鼓励,让幼儿很积极学习,对各科的知识的掌握也比较好。幼儿喜欢到户外亲近大自然,我们有时把课堂移到户外,如在玩转椅时练习数数,在玩滑梯时说说儿歌等,或者是边玩边问答单词,让幼儿在玩中学知识,在玩中巩固知识,在玩中运用知识。生活中有很多教育契机,我们重视对幼儿的引导,如洗手时水的流动,图书上的汉字等。半年下来,每个幼儿在自己原有水平上都有提高。

  3、安全工作:

  《幼儿教育指导纲要》:指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位。”我们更是如此。结合健康课和其他学科教学,通过讲一些小故事、真实事例等,让幼儿知道什么是安全的,什么是危险的,什么事情可以做,什么事情不可以做等等,让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯,告诉幼儿不按要求做的后果;出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什么不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等,我们不单单告诉幼儿什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危险。另外,我们也很重视幼儿的心理健康教育,发现问题及时引导。

  4、德育工作

  我们都知道,儿童是祖国的花朵,教师就象是沐浴花朵的太阳。在孩子学知识的同时,更重要的是让孩子有一个良好的品德。在平时生活中,我们非常注意自己的言行,做好幼儿学习的榜样,认真履行职业道德规范要求,规范自己的言行。利用社会课和各科教学、生活,对幼儿进行文明礼貌教育,五爱教育等,培养幼儿良好的品德,鼓励幼儿和伙伴友好相处,不说脏话,不与伙伴打架,互相帮助等,同时,引导幼儿养成快乐的性格。

  5、卫生保健:

  为让幼儿有舒适的学习和生活环境,我们每天开窗通风,擦洗桌椅,清刷厕所,厕所脏了,我们就用洁净丝一下下的蹭,班级天天扫,天天拖地,中午孩子在这吃饭,有时中午拖地就要两三遍,还有消毒。幼儿的个人卫生天天检查,时时督促,勤洗澡,勤换衣服,如家长忙,我们就给剪指甲等。孩子慢慢长大了,我们教孩子自己做一些力所能及的事。有时为了教育卫生较差的幼儿,我们会通过讲故事等形式教育,“脏脏的小猪没有人喜欢和他玩”。渐渐地,幼儿知道讲究卫生,良好的卫生习惯也逐渐养成。

  6、家园联系工作:

  在本学年,我们家园联系的最主要形式依然是小报,结合季节、节日等,我们在每个月出的小报内容各有不同。另外,我们定期召开家长会,科学家长沟通、交流,家长会结束后,我们认真记录家长意见,作好总结。另外,我们也通过谈话、便条等多种形式和家长沟通,让家长更全面地了解幼儿教育工作。另外,本学年我们 在“六一” 开展了家长开放日的半日活动,通过集体游戏、公开课、团体操展示等,让家长和孩子一起度过了一个难忘的“六一”。

  半年的工作结束了,通过我们的努力,本班的班务工作井然有序,但也有不足,在今后的工作中,我们要本着“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的原则,更好地开展各项工作。

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