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高中化学各大模块重要知识点和答题的策略

  一、选择题中的“关键词”

  1、过量还是少量

  2、化合物还是单质或混合物

  3、请注意选择题“正确的是”,“错误的是或不正确的”两种不同要求。请注意,做的正确,填卡时却完全填反了,要十分警惕这种情况发生。

  4、排列顺序时,分清是“由大到小”还是“由小到大”,类似的,“由强到弱”,“由高到低”,等等。

  5、阿佛加德罗常数题中:

  ①水:常温下是液态;

  ②稀有气体:单原子分子;

  ③SO3:常温下是液态或固态;

  ④NO2:存在与N2O4的平衡;

  ⑤和气体的体积有关的比较(如密度):注意标准状况下才能用22.4L,同温同压下才能比较。

  ⑥不是气体的有机物不需要标准状况的条件,如戊烷,辛烷等。

  ⑦把原子序数当成相对原子质量,把相对原子质量当相对分子质量,把原子量当质子数。

  ⑧Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化剂又作还原剂时,反应转移电子数易多算。

  ⑨注意选项中给的量有无单位,有单位不写或写错的一定是错的。

  ⑩273℃与273K不注意区分,是“标况”还是“非标况”,是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。22.4L.mol-1的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸,液氨和氨水,液氯和氯水。

  6、离子大量共存:

  ①注意酸碱性环境

  ②注意氧化还原反应如Fe2+与H+、NO3-不共存,Al与HNO3无氢气等

  ③注意审题,是大量共存还是不能大量共存

  7、离子方程式正误:

  ①看电荷是否守恒

  ②看物质拆分中否正确,只有强酸、强碱、可溶性盐可拆,其它一律不拆

  ③看产物是否正确,如CO2的反应是生成正盐还是酸式盐

  、Fe3+与S2-反应是氧化还原反应等

  ④看原子是否守恒

  ⑤水解与电离方程式要看准,不要被反应物有水所迷惑。

  8、注意常见符号的应用如分清是“====”还是“”,"△H>0"、"△H<0"、沉淀、气体符号,电荷与价标、写电子式时""的应用等等。

  二、解答题中的“关键词”及应注意之处:

  1、书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”、“结构式”还是“结构简式”。

  2、书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电极方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”。

  3、书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反应条件、产物(如酯化反应的水)写全。

  4、填写结果时应对准物质。如写“A”的不应写成“B”的。

  5、实验填空题或简答题,注意文字用语要准确:

  ①不用错别字:如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机官能团名称等。

  ②不用俗语:如a、打开分液漏斗的开关(活塞),b、将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶,c、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)等。

  ③用语严谨:如pH试纸不能说湿润,其它试纸均要写湿润。三对共用电子对要竖写。离子浓度要用C()表示。

  6、原电池正负极不清,电解池、电镀池阴阳极不清,电极反应式写反了。

  7、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚,失分。求“转化率”、“百分含量”混淆不清。

  8、两种不同体积不同浓度同种溶液混和,总体积是否可以加和,要看题目情景和要求。

  9、有单位的要写单位,没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克,却不写出,“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位,却加上“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位(g.mol-1)却不写单位,失分。

  10、描述实验现象要全面、有序,与实验目的相联系,陆海空全方位观察。

  11、气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。

  12、mA(s)+nB(g)pC(l)+qD(g

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